Pour qui
Équipes marketing, communication, contenu et responsables de site qui veulent améliorer la compréhension de leurs pages à partir de contenus et de règles autorisés.
FORMATION
SEO et GEO : auditer et clarifier son site
Auditer un site d’organisation pour le SEO et le GEO, retravailler une page prioritaire et construire une feuille de route sans promettre de classement ni de citation.
Niveau Débutant à intermédiaire
Durée 2 jours, 14 heures
Format Présentiel, distanciel ou hybride
Tarif Sur devis
S’orienter sans se tromper
Est-ce la bonne formation pour vous ?
Prérequis
Connaître l’activité, disposer d’un site à étudier et préparer avec l’organisation les pages, contenus, données et accès autorisés pour les ateliers.
Choisissez ce parcours si…
Votre équipe veut améliorer la compréhension et la visibilité de son site.
Voir aussi : IA générative pour le marketing : produire sous contrôleCompétences observables
Ce que vous saurez faire après la formation
- 01Distinguer le SEO, qui concerne les moteurs de recherche, du GEO, qui concerne aussi les moteurs de réponse IA
- 02Auditer ce qui aide ou freine la compréhension d’une page
- 03Relier les questions des clients aux pages qui y répondent réellement
- 04Clarifier une page sans modifier sa promesse
- 05Prioriser les actions et suivre les évolutions sans promettre de classement
Vous pratiquez sur des tâches concrètes
- Cadrage du périmètre
- Audit ciblé du site
- Atelier de clarification d’une page
- Organisation des contenus
- Construction d’une feuille de route suivie
Une progression lisible
Le programme, étape par étape
Deux journées alternant cadrage, audit guidé, ateliers personnalisés, corrections contrôlées et préparation du plan d’action.
01 Cadrer le SEO, le GEO et le périmètre d’audit 2 h 30
Objectif
distinguer exploration, indexation, classement dans un moteur de recherche et citation éventuelle dans une réponse générée, puis définir le périmètre autorisé de l’audit
Au programme
crawler, index, requête, intention, source, entité, moteur de réponse, accès, donnée autorisée et limite d’analyse
Exercice
rattacher les constats de l’équipe à la bonne étape du diagnostic et sélectionner les pages à étudier
Vous repartez avec
schéma du parcours, lexique commun et fiche de périmètre du site
Critère de réussite
le participant explique pourquoi une page accessible n’est pas forcément indexée, classée ou citée et sait distinguer fait observé, hypothèse et information manquante
À savoir
le fonctionnement exact des moteurs évolue, les observations dépendent des accès disponibles et aucun mécanisme ne garantit une visibilité ou un classement
02 Auditer les pages et les signaux du site 3 h
Objectif
auditer un échantillon prioritaire du site et documenter ce que chaque page permet réellement de comprendre
Au programme
intention, titre, H1, réponse principale, profondeur, lien interne, auteur, date, canonical, indexabilité, données structurées visibles et cohérence mobile
Exercice
auditer plusieurs pages autorisées avec une grille commune, puis comparer les écarts selon leur rôle dans le parcours
Vous repartez avec
grille d’audit renseignée URL par URL, captures utiles et registre des écarts observés
Critère de réussite
chaque constat cite une URL, un élément précis, une méthode d’observation et le niveau de priorité proposé
À savoir
l’échantillon travaillé ne constitue pas un audit technique exhaustif, et une donnée non accessible ne doit pas être remplacée par une supposition
03 Retravailler une page prioritaire sous contrôle 3 h
Objectif
clarifier la réponse, la structure et les preuves d’une page choisie avec l’équipe sans modifier sa promesse réelle
Au programme
question principale, réponse courte, hiérarchie, source, preuve autorisée, auteur, date, données structurées cohérentes, lien interne et appel à l’action
Exercice
proposer, relire puis appliquer sur une copie de travail les corrections éditoriales et les recommandations techniques du cas retenu
Vous repartez avec
version retravaillée, grille avant-après et journal des changements soumis à validation
Critère de réussite
le lecteur trouve la réponse plus vite, chaque affirmation reste soutenue par le contenu autorisé et toute donnée structurée proposée correspond au contenu visible
À savoir
une amélioration éditoriale ne corrige pas à elle seule un problème d’exploration ou d’indexation et ne doit pas introduire de promesse absente des sources internes
04 Organiser les contenus, les liens et les entités 2 h 30
Objectif
relier les questions des publics aux pages, services, auteurs et informations organisationnelles qui y répondent réellement
Au programme
intention, maillage, page cible, texte d’ancrage, entité, cohérence, page orpheline, duplication et source canonique
Exercice
cartographier les intentions et relier les contenus autorisés sans créer de page ou de lien artificiel
Vous repartez avec
carte intentions-pages-entités et recommandations de maillage priorisées
Critère de réussite
chaque lien possède une raison éditoriale, une destination pertinente et un propriétaire chargé de vérifier le contenu cible
À savoir
multiplier les liens, les pages proches ou les mentions d’entités sans information distincte peut dégrader la compréhension du site
05 Prioriser, mesurer et transmettre la feuille de route 3 h
Objectif
classer les actions, consigner les changements et installer un suivi que l’équipe peut reproduire sans confondre observation et résultat garanti
Au programme
impact attendu, effort, dépendance, propriétaire, date, panel, impression, clic, position, citation observée, source, période et limite
Exercice
prioriser les actions du site, définir les responsables, la fréquence d’observation, les sources de données et les critères de revue
Vous repartez avec
feuille de route, tableau de suivi et protocole d’observation transmissible
Critère de réussite
une autre personne peut reproduire la mesure, retrouver la source d’un changement et distinguer absence de donnée, zéro, non-vérifié et évolution observée
À savoir
une variation ou une citation ponctuelle ne prouve ni causalité ni résultat durable, et aucun classement, trafic ou volume de citation n’est garanti
Pour qui
Ce parcours s’adresse aux équipes qui veulent comprendre comment leur site est lu par les moteurs de recherche et les moteurs de réponse IA. Aucun bagage technique n’est demandé, mais l’organisation doit disposer d’un site, de contenus et d’un périmètre autorisés pour les ateliers.
Cas concrets
Selon les priorités préparées avec l’équipe : auditer un échantillon de pages, retravailler une page importante sans changer sa promesse, relier les questions des publics aux bons contenus et construire une feuille de route avec un suivi reproductible.
Ce qui la distingue
Ce parcours Entreprises de deux jours relie l’audit du site, la correction contrôlée d’une page et l’organisation des contenus à une feuille de route adaptée à l’équipe. Il ne traite pas la création de campagnes ou l’automatisation marketing. Le dossier final fournit une base de travail concrète, sans garantir un classement, une citation, un trafic ou un résultat durable.
Du cadrage au transfert
Comment se déroule la formation ?
- 01
Avant
Nous recueillons vos objectifs, le niveau du groupe, les outils disponibles et les exemples de tâches autorisées à travailler.
- 02
Pendant
Définitions simples, démonstrations, audit des pages autorisées de l’organisation, ateliers personnalisés et corrections expliquées pas à pas.
- 03
Après
Dossier de travail comprenant le périmètre, la grille d’audit, la page retravaillée, la carte des contenus, la feuille de route et le tableau de suivi SEO/GEO.
Tout savoir avant le devis
Informations pratiques
- Public
- Équipes marketing, communication, contenu et responsables de site qui veulent améliorer la compréhension de leurs pages à partir de contenus et de règles autorisés.
- Prérequis
- Connaître l’activité, disposer d’un site à étudier et préparer avec l’organisation les pages, contenus, données et accès autorisés pour les ateliers.
- Durée et rythme
- 2 jours, 14 heures. Deux journées alternant cadrage, audit guidé, ateliers personnalisés, corrections contrôlées et préparation du plan d’action.
- Format et participants
- Présentiel, distanciel ou hybride. Équipe marketing, communication ou contenu d’une même organisation, de niveau débutant à intermédiaire.
- Outils et équipement
- Navigateur, site et contenus autorisés, outils de validation disponibles et Search Console lorsqu’elle est accessible dans l’organisation. Ordinateur connecté et accès aux informations du site étudié.
- Évaluation
- Restitution documentée de l’audit, amélioration commentée d’une page et défense d’une feuille de route priorisée avec ses limites.
- Accessibilité
- Les besoins d’adaptation sont recueillis avant la session afin de rechercher une solution appropriée.
- Tarif et conditions
- Sur devis. Les conditions applicables sont précisées dans la proposition adressée avant la prestation.
Repère de confiance : Programme conçu et animé par Ayoub Kahouadji. Programme mis à jour le 14 juillet 2026 par Ayoub Kahouadji.
Réponses avant de vous engager
Questions fréquentes
Cette formation correspond-elle à mon niveau ?
Le niveau annoncé est « Débutant à intermédiaire ». Connaître l’activité, disposer d’un site à étudier et préparer avec l’organisation les pages, contenus, données et accès autorisés pour les ateliers.
Quels outils faut-il préparer ?
Navigateur, site et contenus autorisés, outils de validation disponibles et Search Console lorsqu’elle est accessible dans l’organisation. Ordinateur connecté et accès aux informations du site étudié. Les accès nécessaires sont confirmés pendant le cadrage.
Peut-on travailler sur nos propres exemples ?
Oui lorsque leur utilisation est autorisée. Les informations sensibles ou confidentielles doivent être retirées ou remplacées par des données d’exercice. Cadrage du périmètre, audit ciblé du site, atelier de clarification d’une page, organisation des contenus et construction d’une feuille de route suivie.
La formation peut-elle se dérouler à distance ?
Le format prévu est : Présentiel, distanciel ou hybride. Les modalités exactes sont précisées dans la proposition.
Comment le programme est-il adapté au groupe ?
Définitions simples, démonstrations, audit des pages autorisées de l’organisation, ateliers personnalisés et corrections expliquées pas à pas. Le cadrage tient compte du public, du niveau et des tâches autorisées que vous souhaitez travailler.
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